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水秀實幼:探秘大樹朋友
本信息由 黃瑩 于 2021-04-14 15:14 發布   閱讀數:69   來源:無錫市水秀實驗幼兒園  

2021年4月16日,無錫市水秀實驗幼兒園圍墻外面傳來了鋸樹的聲音,吸引了小四班里正在游戲的小朋友。有小朋友大聲地告訴同伴說:“光頭強來新村鋸樹了”。另外一個小朋友說:“早上來幼兒園的時候,我還看到大吊車上站著的人在鋸樹呢!”還有小朋友說:“今天上幼兒園時,被砍下來的樹擋住了路,只能繞道走”……聽著孩子們的談話,感受到他們對砍樹這一事情的興趣。于是利用中午餐后散步時間,老師帶孩子們近距離的觀察砍樹的過程及探索大樹的秘密。

中午時分,正值園林工人休息。小朋友們雖然沒有看見園林工人砍伐樹木的過程,卻對堆在一旁被砍下來的樹木吸引了過去。樹干的橫截面上一圈一圈的圓圈有深有淺、有梳有密,這是大樹的密碼嗎?當老師告訴他們這圓圈叫年輪,它代表著樹木的年齡時,小朋友們就迫不及待的數起大樹的年齡來。有人發現,粗的木樁上年輪多,小的枝杈上年輪少,大樹的年齡究竟是就由主干決定還是枝杈決定呢?給小朋友留下了懸念。不經意間,有小朋友突然說:“老師,踩在這樹葉上走路,會發出沙沙沙的聲音,很好玩呢”。同伴聽見了,一擁而上,他們在鋪滿樹葉的場地上跑來跑去,沙沙沙的聲音好像變成了一首美妙的音樂,給孩子們伴奏著,讓孩子們在上面盡情的舞蹈?!袄蠋?,這樹葉還有不同的顏色呢,你看,這是綠色的、這是紅色的,還有咖啡色的……”孩子們玩著玩著又被樹葉的顏色所吸引,一下子原來在舞蹈的小朋友也蹲下來,找到了很多不同顏色的樹葉。老師說:“不同顏色不同形狀的樹葉,樹皮等還可以變成一幅美麗的圖畫呢!”于是大家一起撿了很多的樹葉和樹皮,準備帶入幼兒園進行美術創意。

孩子們的觀察與思考,很好闡述了《指南》科學領域中親近自然,喜歡探究的內容,幼兒喜歡接觸大自然,對周圍的很多事物和現象感興趣。在回幼兒園的路上,意猶未盡的孩子們還在思考著更深層次的問題:為什么要砍樹?被砍的樹還會活嗎?砍下來的樹木有用嗎?……看來孩子們對大樹朋友的秘密還有許多的問題需要去探索和解決,班級項目課程《探秘大樹朋友》油然而生。(報道:孟燕)

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